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💎 Scénario – Maths / algorithme – MS/GS – Joaillerie médiévale

9,99

🏰 Joaillerie du Château – Espace à scénario mathématiques (GS)

Transformez votre classe en véritable atelier de joaillerie médiévale !
Dans cet espace à scénario immersif , les élèves deviennent les joailliers du château chargés de fabriquer et décorer les armes et boucliers des chevaliers.

 

Ce pack complet de 49 pages prêtes à l’emploi permet de travailler la numération, la reconnaissance des quantités et le dénombrement , tout en plongeant les enfants dans un univers ludique et motivant.

⚔️Deux ateliers possibles dans cet espaces

 

🏰Thème

Univers médiéval / château / chevaliers , parfait pour :

  • un projet sur le Moyen Âge
  • un coin mathématiques en autonomie
  • un atelier de manipulation
  • un espace à scénario immersif

✨ Un espace à scénario qui transforme les mathématiques en mission royale !

1️⃣ Atelier « Commandes de la Joaillerie » – Numération et dénombrement

Les élèves reçoivent des bons de commande du château .

Exemple :

« L’épée du chevalier timide doit être décorée avec :

  • 5 pierres précieuses jaunes
  • 8 pierres bleues
  • 3 pierres blanches
  • 9 pierres roses »

Les enfants doivent alors dénombrer et placer le bon nombre de pierres précieuses sur la lame de l’épée ou sur le bouclier .

 

30 bons de commande inclus

Le pack contient 30 bons de commande différents pour varier les situations :

  • 10 bons niveau 1
  • 10 bons niveau 2
  • 10 bons niveau 3

Les commandes permettent de décorer des épées et des boucliers , ce qui offre une grande variété d’activités dans l’espace à scénario.

 

Différenciation en 3 niveaux

🔹 Niveau 1 : constellations des doigts
La quantité est représentée avec les doigts.

🔹 Niveau 2 : écriture chiffrée
La commande est indiquée avec les chiffres.

🔹 Niveau 3 : écriture chiffrée + mot écrit
La couleur de la pierre est écrite (ex : pierre bleue ).

➡️ Des référents visuels sont prévus pour la classe (pierre bleue / pierre jaune / etc.) afin que les élèves puissent faire correspondre les mots écrits avec les images , même sans savoir lire.

 

2️⃣ Atelier « Forgeron du Royaume » – Algorithmes

 

Les élèves décorent les lames d’épées vierges en respectant un algorithme de couleurs .

 

La démarche :

  1. L’enseignant propose un modèle d’algorithme plastifié
  2. Les élèves observent le motif
  3. Ils colorient les cercles de la lame en respectant la suite logique.

Exemples possibles:

  • rouge / bleu / rouge / bleu
  • jaune / blanc / jaune / blanc
  • rose / bleu / jaune / rose / bleu / jaune

Un excellent support pour travailler :

  • les suites logiques
  • l’ observation
  • la reproduction de modèles

 

📦 Contenu du pack (49 pages)

 

✔ 30 bons de commande différenciés
✔ Épées à décorer
✔ Boucliers à décorer
✔ Épées vierges pour les algorithmes
✔ Pierres précieuses à découper
✔ Référents visuels des pierres avec leur nom écrit
✔ Supports prêts à plastifier

 

✂️ Mise en place simple. Il suffit de :

  1. Imprimer
  2. Découper
  3. Plastifiant

💡 Astuce :

Ajoutez du scratch (velcro) sur les lames des épées et au dos des pierres précieuses pour que les élèves puissent placer et remplacer les pierres à l’infini .

 

🎯 Compétences travaillées

✔ Numération
✔ Reconnaissance des quantités
✔ Dénombrement
✔ Correspondance quantité / écriture chiffrée
✔ Repérage visuel des mots
✔ Suites logiques (algorithmes)
✔ Motricité fine

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