🎲 Principe du jeu
Chaque joueur choisit une couleur de crayon effaçable, de Woody ou de jeton ✏️
Il lance le ou les dés, calcule le résultat, puis entoure ou recouvre la bonne réponse sur le plateau.
Mais attention… certains résultats permettent de voler un élément à son adversaire : coquillage, poisson, tortue ou étoile de mer 🐚🐟🐢⭐
De quoi ajouter une petite dose de suspense et de stratégie dans l’atelier !
Le joueur qui a le plus de réponses à la fin de la partie remporte la chasse aux coquillages 🏆
⭐ Plusieurs niveaux de jeu inclus
🟢 Niveau maternelle / GS : dénombrement et quantités
Les élèves peuvent travailler le dénombrement, la reconnaissance des constellations du dé et l’association avec les nombres.
Idéal pour consolider :
🐚 les quantités
🎲 les dés
🔢 la reconnaissance des nombres
👀 l’observation
🧠 les premières stratégies de calcul
🔵 Niveau CP / Cycle 2 : calcul mental
Les élèves s’entraînent à calculer rapidement à partir des dés.
Les plateaux permettent de travailler :
🎲 ajouter 2 dés
🎲 ajouter 3 dés
➕ ajouter 1
➖ retirer 1
🧮 calculer mentalement
🔢 trouver rapidement le bon résultat
🎯 Objectifs travaillés
🔢 Dénombrer une quantité
🎲 Lire les constellations du dé
➕ Additionner deux ou trois dés
➖ Retirer 1 à un nombre
🧮 Développer le calcul mental
👀 Repérer rapidement un résultat
🤝 Jouer à plusieurs en respectant une règle
🧩 Travailler l’autonomie en atelier
🏫 Utilisation en classe
Ce jeu peut être proposé en :
⭐ atelier autonome
⭐ atelier dirigé
⭐ centre mathématiques
⭐ rituel de calcul mental
⭐ remédiation
⭐ révision de fin d’année
⭐ activité de manipulation en GS/CP
⭐ jeu mathématique de début de Cycle 2
Il convient parfaitement pour une période sur le thème de l’été, de la mer, de la plage, des coquillages ou des animaux marins 🐙🦀
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